<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>PPG 2022 &#8211; SMP NEGERI 1 BUNGORO</title>
	<atom:link href="https://smpn1bungoro.sch.id/tag/ppg-2022/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://smpn1bungoro.sch.id</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 10 Aug 2022 03:12:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>id</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.1</generator>

<image>
	<url>https://smpn1bungoro.sch.id/wp-content/uploads/2025/02/cropped-smpn-1-bungoro-32x32.jpg</url>
	<title>PPG 2022 &#8211; SMP NEGERI 1 BUNGORO</title>
	<link>https://smpn1bungoro.sch.id</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>LK. 1.1. Identifikasi Masalah.</title>
		<link>https://smpn1bungoro.sch.id/lk-1-1-identifikasi-masalah/</link>
					<comments>https://smpn1bungoro.sch.id/lk-1-1-identifikasi-masalah/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Aug 2022 02:44:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Pendidikan]]></category>
		<category><![CDATA[BELAJAR DI RUMAH]]></category>
		<category><![CDATA[LK]]></category>
		<category><![CDATA[PPG 2022]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://smpn1bungoro.sch.id/?p=1919</guid>

					<description><![CDATA[Selamat buat rekan-rekan guru yang lulus dan terpanggil untuk pelaksanaan PPG. Selama beberapa minggu kedepan teman-teman akan disibukkan dengan berbagai kegiatan terutama dengan LK atau lembar kerja. berikut proses pengisisan LK. 1.1 No. Jenis Permasalahan Masalah yang Diidentifikasi Analisis Identifikasi Masalah di masalah ini tulislah permasalah teman-teman sebanyak mungkin kemudian analisis masalah tersebut misalnya No. Jenis Permasalahan Masalah yang Diidentifikasi Analisis Identifikasi Masalah 1 pedagogik, literasi, dan numerasi. Minat belajar peserta didik rendah &#160; &#160; Siswa tidak aktif mengikuti pembelajaran karena media kurang menarik &#160; Pemahaman literasi rendah terkait dengan rendahnya minat baca anak sehingga kemampuannya untuk memahami literasi juga rendah. &#160; Siswa pasif karena tidak banyak berlatih bersama teman dalam kelompok (Kooperatif learning) &#160; Guru belum mengevaluasi pembelajaran secara konsisten &#160; Guru tidak mencatat semua masalah dalam pembelajaran yang lampau untuk dijadikan refleksi &#160; Guru belum maksimal menggunakan model, strategi dan metode pembelajaran. &#160; Guru belum maksimal memanfaatkan aset lingkungan sekitar &#160; Siswa belum melakukan pembiasaan literasi sebelum pembelajaran &#160; Guru belum memaksimalkan pembuatan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) &#160; &#160; jadi didini kita mengidentifikasi masalah yang berkenaan dengan pedagogik, literasi, dan numerasi yakni Minat belajar peserta didik rendah selanjutnya kita menganalisisnya kenapa minat belajar kurang, artinya kita mencari [&#8230;]]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://smpn1bungoro.sch.id/lk-1-1-identifikasi-masalah/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>2</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
